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教室、寝室文化比赛通知

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实验中学关于开展教室、寝室文化设计大赛的 通 知
为了加强学校教室、 寝室的日常管理, 推动教室文化、 寝室文化建设, 提 高学生的创新能力、动手能力和团结协作能力,加强学生文明修养,提升教 室、寝室文化品位,陶冶学生情操,营造良好育人环境。我校将举办教室、 寝室文化设计大赛,此次大赛以“文明·温馨”为主题,力求以新颖的风格, 独特的视角展现我校教室文化、寝室文化建设的全貌,现将有关事项通知如 下: 一、教室文化布置具体要求 师生精心策划,让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用, 彰显班集体特色。充分调动学生参与的积极性,让学生用自己的智慧和双手 来布置教室,使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼,受到教育。 教室文化评分标准及细则: 1.教室内的物品布置(2 分): (1)教室地面整洁、干净。 (2)讲台上物品放置整齐,无杂物,无积尘。 (3)门沿、窗沿、窗槽、班牌干净。 (4)卫生角的扫帚、垃圾桶等物品摆放整齐。 (5)桌凳排列整齐,横竖对齐成直线。 2. 教室环境布置(5 分) (1)能体现班级独特风格和向上的精神风貌。 (2)张贴物规范、整齐。 (3)班级个性化园地:设计新颖,有创意,布置美观、精致,内容具有 时效性。 (4)作品展示栏应面向全体学生,使人人都有展示的机会。(可以是学 生才艺展示园地、读书及写作园地、美术作品展、书法展、学生荣誉展示栏、 “我们的骄傲”,“成长的足迹”等)各班还可自主设置具有班级特色的专栏。 3. 教室布置特色分(3 分) (1)教室整体布置能体现班级风格。如:自制班训、班级公约等要醒目、 有创新性,健康向上,能体现班级特点,体现奋斗目标。 (2)班级评比栏、学*园地、个性化园等地设置有特色。 (3)开发其他创新园地。 二、寝室文化布置具体要求 引导学生营造舒适、温馨、具有文化内涵的居住环境,使学生回到寝室就 有家的感觉。 寝室文化评分标准及细则: 1、寝室卫生(4 分) (1)五干净(地面、桌面、墙面、门窗、衣被) (2)五整齐(鞋子、毛巾、被子、洗漱用品、衣柜内)

(3)床上不乱放杂物 (4)室内空气清新无异味 2、寝室文化(6 分) (1)总体印象:寝室设计布局合理、健康典雅、积极向上,室内环境整洁、 舒适、美观,有内涵。 (2)个性设计:寝室的设计是否有个性、有特色。 (3)文化氛围:能否体现本寝室的文化内涵。 (4)温馨度:寝室的布置是否适合居住、休息。 (注:综合寝室由室长所在班级的班主任负责安排,其他室员必须听从指 挥。 ) 三、时间安排 2012 年 9 月 1 日—2012 年 9 月 12 日,各班安排学生布置教室文化、寝室 文化,2012 年 9 月 13 日进行评比。 四、评委 五、评比办法: 本着“公*、公正、公开”的原则,通过评委打分,分别算出各班教室布置 得分的*均分与各班男女生寝室得分的*均分,再求和,按降序排列评出获奖班 级。 实验中学 2012 年 9 月 1 日




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