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2015—2016学年第二学期彩虹班工作计划

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2015——2016 学年第二学期彩虹班工作计划
新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。为幼儿提供安全、健康、丰 富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点 和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美 全面发展。 一、班级情况分析 经过上学期的生活和学*,我班幼儿在行为*惯、卫生*惯、品德上又有 了进一步的提高。特别是幼儿的自理能力有了很大的进步,同伴间能够做到互 相谦让、团结友爱,为人有礼貌,在日常生活中能够做到按一日常规进行活动, 有较好的卫生*惯。但还存在不少的问题,幼儿的行为常规还需要培养,幼儿 的身体健康还需要老师的关注等等。 二、本学期活动计划与安排 二月份: 1、开展主题《我爱我家》 。 2、制定班级各项计划。 3、正常教学秩序,稳定新入园幼儿情绪,加强班级常规教育。 4、更新主题墙,整理区域正常开展各项活动,创设班级环境,设置班级的特色 活动区。 三月份: 1、开展主题《我爱我家》 、 《大大小小》 。 2、开展“三八妇女节”活动,让幼儿知道应尊敬妈妈、奶奶等妇女,知道她们 很辛苦,在家帮助妈妈做力所能及的事情。 3、对幼儿进行常规的培养和各方面好*惯的培养。

四月份: 1、开展主题《七彩乐园》 。 2、继续对幼儿进行各项常规教育。 3、带领幼儿到社区、田野、公园踏青。 4、小百灵歌唱大赛拉开宣传,鼓励幼儿积极参加。 五月份: 1、开展主题《快乐宝贝》 。 2、五一放假安全教育。 3、小百灵歌唱大赛排练。 4、准备六一活动。 六月份: 1、开展主题《玩玩乐》 2、庆“六一”活动,小百灵歌唱比赛。 3、对幼儿进行节约用水、节约用电的教育活动。 4、期末安全教育工作。 5、班级工作总结。 三、主要教育教学计划 1、上学期的蒙氏工作主要放在日常生活领域和感官教育方面以及生活中基 本的礼仪。本学期继续进行生活领域,以及带插座圆柱体、粉红塔、棕色梯、 红棒、彩色圆柱体等感官方面的教育。我们会注意蒙氏工作展示页的撰写和蒙 氏工作评价表等各种文字材料的*时积累工作,为蒙氏教学保留并提供重要的 文字经验。 2、加强阅读和绘本的教学工作,完成本阶段的教学目标,并积极参加各种

培训,增加学*的机会。积极参加级部和各特色组的教研活动,及时提出自己 在特色教学中发现的问题,向各位教师学*教学经验和教学方法,增强自身理 论知识的系统性,提高自身特色教学的水*,为班级特色教育的开展指明方向。 加强业务学*,提升自身教科研水*。做到实践与理论的有力结合,向研究型 教师迈进。 3、在主题学*中,运用多种方式,结合生活实际探索知识的海洋,让孩子 在趣味生活中感受学*的魅力。我们还会注意主题教学活动的生成和延伸,形 成自己的优质课。充分开阔幼儿的视野,丰富幼儿的知识。根据活动及时更换 主题墙面,使其更加丰富、生动、多元化。 4、积极发挥老师的长处,在本班音乐美术等特色的教学中都可以带领孩子 领略艺术的美好,陶冶情操,丰富孩子的情感世界。 四、安全卫生保健工作 1、小班的卫生保健工作是非常重要的,我们严格按照园里的各项卫生标准 与要求,认真落实各项卫生保健工作。 2、在工作中将幼儿的身心健康放在首位,加强对幼儿的生活照顾,给幼儿 提供一个清洁、舒适的活动环境。照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药, 保证班级幼儿的出勤率。同时,坚持每天的户外活动,及时为汗湿衣服和大小 便出的幼儿更换衣服,并做到随换随洗。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境, 建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿身心健康的正向 发展。 3、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回,严格幼儿的 安全制度。 4、保证教室的通风、干净,保证区域角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。

及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。 5、严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。 6、幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠*惯,如 蒙头就及时纠正。 五、家长工作 幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合,有了家长的理解和支持, 我们才能更好地开展各项活动。 1、照顾好幼儿的生活让家长放心。 2、通过每天的家长谈话随时交流孩子在园的情况,并与家长商讨有效的教 育措施。 3、通过家长会、家访、家园联系册、qq 群、微信等方式,使家长及时的了 解幼儿在园的情况,对于家长提出的建议一定及时听取,并有及时地反馈和解 决。在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。 4、继续坚持“抓住家长,永不放松,班级工作就会胜利”的原则。 以上是我班在新学期的工作计划,我们将不断开拓创新,发掘新思路,创 立具有班本特色的班级作风。以上不成熟的建议和计划将督促我们我们在具体 的活动开展时做好全局把握,从真正意义上促进幼儿的健康、快乐、全面、和 谐的发展。我们班三位老师将本着精诚团结、互帮互助的精神,以饱满的热情 投入到新学期的工作中。我们坚信,在园领导班子的关心指导和老师们的共同 努力下,一定能促成我班的蒙氏教育趋于成熟,最终实现老师和孩子们共同成 长的目标。 彩虹班 2016 年 2 月 24 日




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