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《室内设计原理》课程教学大纲

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《室内设计原理》课程教学大纲 《室内设计原理》课程教学大纲 课程名称:室内设计原理 课程性质:必修课 学时: 64 (英文):Interior Design 适用层次:专升本 学分:4 一、 课程的作用、地位和任务 1.课程作用 室内设计原理是环境艺术设计专业的 主要专业课程。由于人们大多数时间都在室 内渡过,室内环境对人体的身心健康起着巨 大的作用,因此室内设计就成为建筑环境设 计系列中与人的关系最为密切的环节,对建 筑设计的成败举足轻重。 2.主要任务 1. 掌握建筑室内设计的基本原理、标准规 范和设计原则。 2. 培养学生的方案设计能力和图形表达 能力。 3. 了解各类型的室内装饰材料及其施工 工艺,能绘制正确、清晰的施工图和构造 详图。 此外,在设计过程中,一方面要培养 学生的空间思维和空间创造能力。另一方 面,还必须有意识地提高学生的人文素 质,使设计能更好地体现出以人为本的设 计精神。 3.教学方法 本课程教学拟结合设计选题,讲解相 应的设计原理,使学生们在自己动手设计 的过程中,学会综合运用所学的各种设计 知识,来实现自己的设计意图,从而掌握 室内设计的方法和原理,达到教学的目 的。在教学中,配合具体内容,使用了大 量的多媒体课件,使得教学言而有物,形 象生动。 二、 课程的内容和要求 §1 室内设计的含义、发展和基本观点 通过本章学*,理解室内设计的含义, 以及室内装饰、装修和设计间的区别,简单 了解室内设计在国内外的发展过程,并对室 内设计的基本观点有初步认识,为本课程后 继的学*奠定基础。 1.1 室内设计的含义 室内设计的含义: 室内设计是根据建筑物的使用性质、所 处环境和相应标准,运用物质技术手段和建 筑美学原理,创造功能合理、舒适优美、满 足人们物质和精神生活需要的室内环境。 室内装饰、装修和设计 理解室内装饰、装修和设计三者间的区别与 联系。 室内设计的发展 国内:原始社会→商朝的宫室→春秋时期→ <考工记><营造发式><园冶>→各类民居。 国外:古埃及宅邸→古希腊和罗马建筑→欧 洲中世纪和文艺复兴建筑→现代主义建筑。 1.2 当前我国室内设计的建筑装饰应该 注意的问题 1.环境整体和建筑功能意识薄弱。2.对大量 性生产性建筑的室内设计有所忽视。3.对技术、 经济、管理、法规等问题注意不够。4.应增强室 内设计的创新精神。 1.3 室内设计的基本观点 1.以满足人和人际活动的需要为核心。2. 加强环境整体观。3.科学性与艺术性结合。4. 时代感与历史文脉并重。 §2. 室内设计的内容、分类和方法步骤 从理论上理解室内设计的内容、相关因素, 以及室内设计的分类和设计方法步骤,为 下一阶段的设计实践提供理论上的正确 指导。 2.1 室内设计的内容 室内环境的内容包括: 1、由界面围城的具有空间形状和空间尺度 的室内空间环境。 2、室内声、光、热环境。 3、空气环境等室内客观环境因素。 室内设计包含的主要方面: 1、室内空间组织、调整和再创造。 2、室内*面功能分析和布置。 3、地面、墙面、顶棚等各界面线形和装饰 设计。 4、考虑室内采光、照明和音质效果。 5、确定室内主色调和色彩配置。 6、选用各界面的装饰材料、确定构造做法。 7、协调室内环控、水电等设备要求。 8、家具、灯具、陈设等的布置、选用或设 计室内绿化布置。 室内设计的主要内容: 1、室内空间组织和界面处理。 2、室内光照、色彩设计和材质选用。 3、室内内含物——家具、陈设、灯具、绿 化等的设计和选用。 2.2 室内设计的分类 室内设计的类型可分为:1、居住建筑室内 设计。2、公共建筑室内设计。3、工业建筑室内 设计。4、农业建筑室内设计。 1.2.1. 室内设计的方法和程序步骤 室内设计的方法 1、大处着眼、细处着手,总体与细部深入推 敲。2、从里到外、从外到里,局部与整体协调 统一。3、意在笔先或笔意同步,立意与表达并 重。 室内设计的程序步骤 1、设计准备阶段。2、方案设*锥巍3、施 工图设*锥巍4、设计实施阶段。 §3. 室内设计的依据、要求和特点 通过本章学*,初步认识室内设计所依据的 各种基本条件、应该满足的各种基本要 求,以及室内设计所具有的主要特点等, 并能自觉按照各种要求进行室内设计。 3.2.1. 室内设计的依据 1、人体尺度以及人们在室内停留、活动、 交往、通行时的空间范围。2、家具、灯具、设 备、陈设等的尺寸,以及使用、安置它们时所需 的空间范围。3、室内空间的结构构成、构件尺 寸,设施管线等的尺寸和制约条件。4、符合设 计环境要求、可供选用的装饰材料和可行的施工 工艺。5、业已确定的投资限额和建设标准,以 及设计任务要求的工程施工期限。 3.2.2. 室内设计的要求 1、室内空间组织和*面布局合理,符合声、 光、热效应,满足室内的物质功能要求。2、室 内空间造型优美,光、色及材质配置宜人,满足 室内的精神功能要求。3、合理的构造技术、材 料和设备选择,以具有良好的经济效益。4、符 合相应的安全疏散、防火、卫生等设计规范,以 及有关的定额标准。5、室内功能、装饰材料及 设备具有更新调整的可能性。5、符合可持续发 展的要求。 3.2.3. 室内设计的特点和发展趋势 室内设计的特点 1、对人们身心的影响更为直接和密切。2、 对室内环境的构成因素考虑更为周密。3、较为 集中、细致、深刻地反映了设计美学中的空间形 体美、功能技术美、装饰工艺美。4、室内功能 的变化、材料与设备的老化与更新更为突出。5、 具有较高的科技含量和附加值。 室内设计的发展趋势 1、 从总体上室内设计学科日益完善,与多 学*徊嫒找婷飨浴2、根据使用对象、建 筑功能和投资标准不同,呈现出多层次、多 风格的发展趋势。3、设计过程更加透明, 向使用者开放的趋势越来越明显。4、设计、 施工、材料、设备、设施之间的协调和配套 关系加强。5、在设计、施工和工艺方面更 加趋于干作业的预制安装。6、立足于可持 续发展。



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