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部编版一年级语文上册4 四季

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课文 4 猜猜下面几幅图都是什么季节? 春 夏 秋 冬 春天百花齐放 夏天绿树成荫 秋天硕果累累 冬天白雪皑皑 让我们走进四季,领略不同的风光吧! 学*目标 1 会认10个生字,会写3个生字。认识“讠(言 字旁)、虫(虫字旁)、夂(折文)”这3个偏旁。 2 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 知识链接 四季,指温带和亚热带地区一年中交替出现 的四个季节,即春季、夏季、秋季和冬季。在北 半球,每年的3月到5月为春季,6月到8月为夏季, 9月到11月为秋季,12月到次年2月为冬季。在南 半球,各个季节的时间正好与北半球相反。 我会认 jiān 尖 shuō 说 尖尖 笔尖 说话 别说 识字巧方法 上小下大 识字巧方法 言来必兑现 chūn 春 qīnɡ 青 春天 春季 青青 青草 识字巧方法 三人同日见 识字巧方法 清字无水 wā 蛙 xià 夏 青蛙 牛蛙 识字巧方法 虫右土上土 夏天 立夏 识字巧方法 条上自己戴帽 wān 弯 de 地 弯弯 弯曲 识字巧方法 亦在弓上坐 识字巧方法 顽皮地说 土也并排站 jiù 就 dōng 冬 就是 成就 冬天 冬季 识字巧方法 惊扰之后 站一起 识字巧方法 两点藏到 折文下 我会写 tiān 天 结构:独体 音序:T 部首:一 组词:冬天 春天 造句:我喜欢冬天的白雪。 书写指导:长横在横中线 位置起笔。 sì 四 结构:全包围 音序:S 部首:口 组词:四季 四方 造句:我国的江南四季如春。 书写指导:第四笔为竖弯, 没有钩。 是 结构:上下 音序:S 部首:日 组词:不是 就是 造句:她是我的同桌。 书写指导:“日”写得扁 一点。 字的学* 多音字 de:慢慢地走 地 dì:土地 大地 zhe:看着 听着 着 zhāo:着调 着数 zháo:着迷 着急 zhuó:着重 着手 字的学* 形*字 天(tiān) 天空 天马行空 夫(fū) 夫人 一夫当关 四(sì) 四个 五湖四海 回(huí) 回来 来来回回 是(shì) 是的 实事求是 足(zú) 足球 足不出户 词语学* 词语理解 草芽 草芽:指春天刚刚发芽的小草。 造句:春天,草芽从土里冒出来,嫩嫩的,绿绿的。 谷穗:指谷类植物簇生在一起的花或果实。 造句:秋天,成熟了的谷穗弯下了身子,像是正对 着勤劳的农民伯伯鞠躬呢! 鞠着躬:弯着腰行礼。文中指谷穗在秋天结满了果 实,沉甸甸地弯下身子。 造句:稻田里的谷穗成熟了,看,它们正鞠着躬向 秋天问好呢! 顽皮:(儿童、少年等)爱玩爱闹,不听劝导。 造句:这孩子太顽皮了,老师也拿他没办法。 *义词 顽皮——( 淘气) 顽皮的孩子 词语辨析 顽皮 淘气 相同点:都可形容小孩子调皮。 不同点:“顽皮”指(儿童、少年等)爱玩爱闹, 不听劝导;“淘气”还指生闲气、惹气。 运用示例: 1.他真是一个( 顽皮 )可爱的孩子啊! 2.弟弟是个( 淘气 )包,总给妈妈惹祸。 反义词 是——(非) 圆——( 方) 弯——( 直) 顽皮——( 老实) 段落学* 每一段的内容是什么? 第一段:揭示春天已经到来。 第二段:揭示夏天已经到来。 第三段:揭示秋天已经到来。 第四段:揭示冬天已经到来。 1.“草芽尖尖”说明了什么? “草芽尖尖”说明了春天刚刚到来。 2.“鞠着躬”是对谁的描写?表现了什么? “鞠着躬”是对谷穗的描写,表现出了谷穗 的谦虚、可爱。 3.课文中所写的事物是每个季节具有代表性的事 物,除此之外,每个季节还有哪些具有代表性的事物 呢? 春天还有迎春花、桃花、燕子等;夏天还有知了、 蜻蜓、荷花等;秋天还有苹果、梨、高粱、棉花等; 冬天还有梅花、雪花等。 知识拓展 1.ABCC式词语 草芽尖尖 荷叶圆圆 谷穗弯弯 凉风** 北风呼呼 金光闪闪 怒气冲冲 形色匆匆 得意扬扬 2.描写春天的古诗 春日 [宋]朱熹(xī) 胜日寻芳泗(sì)水滨(bīn),无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 课堂小结 江南的风景如诗如画,今天学的这首诗描写 了江南美丽的荷花。我国古代还流传着许多描写 江南风光的诗歌。唐代诗人白居易的忆江南中说: “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”晚唐诗 人杜牧这样描写江南的美景:“南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。”同学们回家以后可以自行搜 集有关江南风光的诗词以作鉴赏。 结构图示 四季 春:草芽尖尖 夏:荷叶圆圆 秋:谷穗弯弯 冬:雪人挺肚子 各有各的美



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